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選擇昂立愛上新數(shù)學一個理由不夠，給您四個！選朝陽行業(yè)教育培訓被譽為21世紀十大暴利行業(yè)之一數(shù)學——決勝科目，近百億培訓需求待您共享財富！教育部公布的新息顯示，目前我國內(nèi)有3億多位少兒培訓市場的適齡青少兒，這些兒童背后代表著6億個望子成龍望女成鳳的父母。統(tǒng)計局數(shù)據(jù)顯示，在中小學課外輔導市場的中，中國有近63%中小學生參加過相關(guān)的課外輔導，人均數(shù)學培訓占17%，而數(shù)學專業(yè)培訓機構(gòu)卻鳳毛麟角。

長久以來數(shù)學科目一職是應(yīng)試必可學科，更是考取名校的決勝關(guān)鍵科考項，根據(jù)調(diào)查，80%高考狀元當將數(shù)學列為自己的優(yōu)勢科目，相對地確有高于75%的學生把數(shù)學視為自學的頭號障礙。在學生自學中的硬性需求以及現(xiàn)有數(shù)學科目培訓供給失衡，因此創(chuàng)造出全國近百億的數(shù)學培訓產(chǎn)市場機會。

愛上新數(shù)學與傳統(tǒng)數(shù)學的區(qū)別 教學理論：愛上新數(shù)學在教材編排、授課是采用國際上科學的教學、教育理念（皮亞杰理論、鷹架理論、蒙式教育） 運用數(shù)學生活化的學習經(jīng)驗，讓每個學齡的孩子都能融入課程中，透過【玩中學】【做中學】【錯中學】的多元學習模塊，讓孩子享受學習的樂趣。 以“皮亞杰教學理論”為架構(gòu)，透過具體、半具體、半抽象、抽象的學習過程，在有趣的數(shù)學游戲中理解抽象的數(shù)學概念，并鼓勵孩子主動參與的學習態(tài)度。 通過創(chuàng)意思考、邏輯思考、思維論證三階段， 透過理解題意-發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵-嘗試解決-修正做法-綜合歸納-內(nèi)化思想引導過程，讓孩子獨立思考和嘗試合作解題，進而養(yǎng)成尊重他人、與人合作的互動關(guān)系。

教材：3-12歲全系列數(shù)學思維教材，臺灣引進，將素質(zhì)教育與應(yīng)試教育很好結(jié)合 課程內(nèi)容：匹配國家教育課綱，每節(jié)課有清晰顯性的教學目標 科學測評系統(tǒng)：學員測評入學，準確定位；測評升級，客觀合理多種盈利模式 總有一款適合你投資

與培訓機構(gòu)合作：憑借昂立教育的品牌效應(yīng)和項目優(yōu)勢，選擇當?shù)赜猩幢容^集中的培訓機構(gòu)或者文化宮等前期與它們合作，后期可轉(zhuǎn)化為自己的實體教室可作為創(chuàng)業(yè)過渡方案，解決前期資金不足的問題。

自己開實體教室：開實體教室可以充分利用平時和周末的時間，結(jié)合自身的發(fā)展需求和昂立課程多元化優(yōu)勢，發(fā)展自己的實體教室規(guī)模，形成具有競爭力的特色教育，而且利于品牌的樹立打造，是長期辦學的優(yōu)佳選擇。 學費+教材教具雙重銷售盈利！靈活投資，快速生財有道！A：課程培訓收費，每個學生每學期收費利潤超高（根據(jù)地區(qū)不同）B: 教材教具利潤（占全部收入的25%左右）相關(guān)服務(wù)（全部服務(wù)的5%左右）

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