上海佰興家庭服務(wù)有限公司是經(jīng)過上海工商管理局審核注冊的一家正規(guī)家政企業(yè)，也是上海家政協(xié)會和中政協(xié)會的會員單位（注冊號310115001175366）（稅務(wù)登記證號：310115697297982）
上海佰興家庭服務(wù)有限公司是一家專業(yè)提供家政服務(wù)的連鎖機構(gòu)，知識管理型的服務(wù)企業(yè)，采納個性化營銷的經(jīng)營模式，公司位于金橋碧云國際社區(qū)的右側(cè)，主要業(yè)務(wù)是為外籍外省和上海各界人員提供入戶服務(wù)，體驗和了解顧客的需要，擔當和分擔顧客的各項家務(wù).主要經(jīng)營項目：月嫂，育嬰師，育兒嫂，涉外家政，家庭陪護，醫(yī)院護理，住家阿姨，鐘點工，計時工，早出晚歸等。。。
服務(wù)主旨：以專一的心，做專業(yè)的事
服務(wù)方針：誠心誠意，為您處理家務(wù)難題
隊伍主旨：真誠服務(wù)是成功的扶持！
經(jīng)營方針：用咱們的責任擔當起天下家務(wù)事！用咱們的態(tài)度博得您的合格和信賴！
企業(yè)服務(wù)意識：咱們的生存建設(shè)在您對咱們滿意的服務(wù)中！
企業(yè)精神：敬業(yè)、團結(jié)、用心、勤勞。
培訓(xùn)主旨：培訓(xùn)專業(yè)的服務(wù)技能，打造快樂的服務(wù)心態(tài)，建立合格的職業(yè)形象。
企業(yè)進步目的：倡家政服務(wù)新概念，創(chuàng)家政進步新品牌！
企業(yè)廣告用語：佰興家政做您身邊的朋友
一、進步家政職業(yè)教育之事實意義
社會的迫切需要 。社會需要對家政服務(wù)提出了數(shù)量和品質(zhì)的雙重要求，但家庭服務(wù)領(lǐng)域人才團隊的現(xiàn)狀令人堪憂。目前，北京、上海、深圳等大城市呈現(xiàn)了家政市場“用工荒”現(xiàn)象，盡管家政服務(wù)員的工資頻繁上漲，但仍不能招來足夠的從業(yè)人員。同時，隨著生活能力的一直提升，人類對家庭服務(wù)的要求越來越精細化、專業(yè)化、個性化，人類希望家政服務(wù)員不再是簡單的“保姆”，而是集營養(yǎng)配餐師、廚師、護理師、按摩師、育嬰師、早老師于一身的多面手。但是日前市場上的大多數(shù)家政服務(wù)員文明程度較低，沒有承受過正規(guī)的培訓(xùn)，難以滿足眾多家庭服務(wù)用戶的要求。
政策的明確要求。 大力進步家政職業(yè)教育，是對家庭服務(wù)業(yè)進步的整體安排任務(wù)之一。2010年，辦公廳下發(fā)的《關(guān)于進步家庭服務(wù)業(yè)的指導(dǎo)意見》明確提出，要增強經(jīng)營管理和專業(yè)人才造就。支持高等院校和技工院校開設(shè)家庭服務(wù)業(yè)相干專業(yè)，造就從事家庭服務(wù)的經(jīng)營管理人才和中高等專業(yè)人才，鼓勵有條件的家庭服務(wù)機構(gòu)與高等院校、技工院校合作，樹立家庭服務(wù)人才造就基地和實習(xí)基地。擴大家庭服務(wù)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)工作力度，提升經(jīng)營管理者的素質(zhì)，完善家庭服務(wù)業(yè)人才交流和激勵約束機制，引導(dǎo)人才正當流動。
扭轉(zhuǎn)教育現(xiàn)狀的需求。 與旺盛的市場需要相比，我政職業(yè)教育呈現(xiàn)了“市場熱、教育冷”的現(xiàn)象。我政職業(yè)教育始于20世紀80年代中期，與其它領(lǐng)域教育相比，起步晚、起點低、辦學(xué)難。目前，我政服務(wù)教育以短期培訓(xùn)為主，開辦家政專業(yè)的院校較少，辦學(xué)層次較低，沒有構(gòu)成正當?shù)娜瞬旁炀腕w制。諸多院校面臨著家政專業(yè)招生難、就業(yè)難的困境。諸多學(xué)生和家長在填報意愿時，沒有看到家政服務(wù)專業(yè)的進步前景，使家政服務(wù)專業(yè)成了報考的“冷門”。即便選擇了家政服務(wù)專業(yè)，學(xué)生就業(yè)時也不愿從事家庭服務(wù)領(lǐng)域，使家政服務(wù)專業(yè)的對口就業(yè)率較低。因而，只有大力進步家政職業(yè)教育才能扭轉(zhuǎn)這一現(xiàn)狀，招來越來越多可觀人才走進家庭服務(wù)領(lǐng)域。
二、先行先導(dǎo)的實踐成績
開展工學(xué)聯(lián)合的教學(xué)模式是辦好家政職業(yè)教育的根本前提。北京社會管理職業(yè)學(xué)院家政服務(wù)專業(yè)創(chuàng)建于2007年，經(jīng)過充分的市場需要調(diào)研和辦學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，制訂了以造就學(xué)生職業(yè)水平為核心的辦學(xué)體制，逐步構(gòu)成了“高素質(zhì) 技能型”的專業(yè)特色。在人才造就模式上，積極探索工學(xué)聯(lián)合的人才造就模式，在校內(nèi)建設(shè)了衣物護理、家居事務(wù)模擬、家庭烹飪(中餐、西點)、社交禮儀、保健按摩等各類實訓(xùn)室，在校外樹立了近10個實訓(xùn)基地，近60％的課程是在實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地進行手把手式的教學(xué)。這種做法大大提升了學(xué)生的實踐操作技能，縮短了學(xué)生到企業(yè)的順應(yīng)時間。同時，學(xué)院家政服務(wù)與管理專業(yè)先后與多家家政服務(wù)企業(yè)建設(shè)全面合作關(guān)系，依據(jù)企業(yè)對人才的“訂單”打造課程體制，為企業(yè)量身造就員工。參觀、訪談、認知實習(xí)、頂崗實習(xí)等方式，引路學(xué)生走進家政企業(yè)，走向家庭服務(wù)、營銷、管理、培訓(xùn)崗位。
