愛丁堡是一家努力于幼兒學習物料、游戲物料、玩教具、多媒體教學、園所培訓、師資培訓的專業(yè)機構同時也擁有多家連鎖幼兒園。 公司努力于幼兒園教材、學習物料、游戲物料、玩教具的研發(fā)、設計、組合、宣傳世界上質的教育。 多年以來,愛丁堡聯(lián)合國內外多種幼兒教育方針、方案,聯(lián)合國家文明,幼兒特點,推出了旨在提升幼兒素質的綜合教學研究模式,開發(fā)出了一系列的教學措施和產品,并一直創(chuàng)建,將幼教資源向全社會輻射,真正實現(xiàn)了優(yōu)勢資源共享。 愛丁堡適應大力進步幼兒教育的趨勢,秉承“愛心與責任”的幼教方針和“愛生活,愛工作”的公司文明,立足幼兒教育,以樹立國內創(chuàng)建型幼教機構為目的,努力打造國家幼教。
愛丁堡陽光教育學習網興辦于2003年7月,以小學部(仁華在線)的正式開通為標記。其前身是創(chuàng)立于1997年10月的不斷服務于校內師生教學的人大附中校園網。在網絡教學和遠程教育的實踐上,人大附中始終位居全國中學的前列。
愛丁堡陽光教育學習網的網上教育,全部由人大附中以及北京市仁華學校名師、老師、授課,真實再現(xiàn)“原汁原味”人大附中及仁華學校的課堂,是貨真價實的網上人大附中和網上仁華學校。2001年,人大附中擔當了“十五”嚴重科技攻關計劃“網絡教育關鍵技術及示范工程”——“中學教育示范工程”的研究與示范使用,是參加該項目標僅有一所中學。這一課題的主要內容包含三局部:數(shù)字化校園、網上結合中學、特色資源庫。愛丁堡陽光教育學習網的工作人員,成為這個課題研究的生力軍??梢哉f,研究催生了愛丁堡陽光教育學習網,而愛丁堡陽光教育學習網也拓展了課題研究的廣度和深度。在研究中進步,在進步中研究,這也是愛丁堡陽光教育學習網的一大特點。目前,該課題已經驗收,進入了示范與使用階段,項目成績的宣傳,已全面啟動。