北京市豐臺區(qū)ABC外語培訓(xùn)學(xué)校(以下簡稱“ABC外語學(xué)?!保?995年創(chuàng)立,經(jīng)過近20年的悉心經(jīng)營與進步,ABC外語學(xué)校已躍居為教育百強品牌連鎖機構(gòu)。ABC外語學(xué)校以外語培訓(xùn)和基礎(chǔ)教育為核心,同時搭建了短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、職業(yè)教育系統(tǒng)、教育研發(fā)系統(tǒng)、文明產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)等多角度多方面產(chǎn)業(yè)系統(tǒng),是一家集教育培訓(xùn)、教育研發(fā)、圖書雜志音像出版、出國留學(xué)服務(wù)、職業(yè)教育、在線教育、教育軟件研發(fā)等一體的、大型綜合性培訓(xùn)機構(gòu)。
1995年誕生了一家ABC外語學(xué)?!狝BC外語學(xué)校哈爾濱分校;2000年,北京一家分?!狝BC外語學(xué)校洋橋分校又重磅落地?,F(xiàn)在,ABC外語學(xué)校以其特色教學(xué)穩(wěn)健進步,在教育扭轉(zhuǎn)國家的跑道上卓而不群成果斐然。近二十年來ABC外語學(xué)校在總裁劉成先生的率領(lǐng)下,努力于傳播先進教學(xué)服務(wù)方針、協(xié)助廣大成人和青少年學(xué)員全面提升學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)質(zhì)量。本日的ABC外語學(xué)校已在北京、上海、哈爾濱、長沙、廣州、寧波等多座城市開設(shè)近30余家綜合教學(xué)部,總部設(shè)在北京。建校至今ABC外語學(xué)校面授學(xué)員超過幾十萬人次,協(xié)助學(xué)員上百萬人次,ABC外語學(xué)校的員工數(shù)量也從建校時的區(qū)區(qū)十幾人進步到2012年的上千名教育精英師資。
ABC外語學(xué)校提供的培訓(xùn)項目包含:成人零基礎(chǔ)英語、成人全外教高等口語、少兒英語、青少實用英語、企業(yè)團體英語培訓(xùn)、海內(nèi)外游學(xué)、中小學(xué)生出國留學(xué)、ABC雙語幼兒園等多種高端教育項目?!叭S口語訓(xùn)練法”、“神奇音標教學(xué)法”是ABC外語學(xué)校創(chuàng)的英語教學(xué)措施,除此之外,學(xué)校憑借“動感學(xué)習(xí)法”“興致教學(xué)法”等多種先進創(chuàng)建的教學(xué)辦法和內(nèi)部教材協(xié)助學(xué)生從被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃屿`活學(xué)習(xí)。ABC外語學(xué)校英語教育研發(fā)隊伍與清華大學(xué)語言共同研發(fā)了ABC英語知名度教材,并由北京出版社出版,獨一無二知名度教材貼近廣大學(xué)員英語學(xué)習(xí)需要,令數(shù)十萬學(xué)員英語學(xué)習(xí)受益匪淺。此外,ABC外語學(xué)校還與全球很大教育服務(wù)提供商培生公司強強合作,引進高端原版青少英語教材和高端美國原版少兒英語教材,為越來越多國家青少年兒童提供更優(yōu)質(zhì)的英語學(xué)習(xí)平臺。
此外,ABC外語學(xué)校還在美國、加拿大、澳洲等地開設(shè)遠程在線教育、實用口語。激烈的社會責(zé)任感、一直創(chuàng)建的進步方針,高質(zhì)量的英語教學(xué)、貼心的人性化服務(wù)終將使ABC外語學(xué)校久立業(yè)界翹楚之巔!
教學(xué)特色
大打教學(xué)品質(zhì)牌的ABC口語培訓(xùn)中心,何以在強手如林的培訓(xùn)市場中一往無前,博得廣大口語愛好者的喜歡呢?
ABC過硬的師資團隊
ABC口語培訓(xùn)中心具備外國局的聘任資歷認同證書,中心所有外教都是外國局,遵循正規(guī)路徑引進,外教具備老師資歷證書。他們知識淵博,風(fēng)趣幽默,教學(xué)辦法靈活,極會啟示和鼓勵學(xué)員;大量的外教課程帶給學(xué)員一種完全英文的語言氛圍,在這樣的環(huán)境中進行重復(fù)的練習(xí),容易構(gòu)成運用英文思索的模式,造就迅速組織、抒發(fā)和交流的水平;同時,外教課程都是在必定的文明背景和語言環(huán)境下展開,學(xué)員在語音純正的外教的指導(dǎo)下進行真實語境的模擬和演練,親自感遭到英語帶來的樂趣和文明的融合與撞擊,可以更好更快地把握和運用語言。
科學(xué)正當(dāng)?shù)慕虒W(xué)措施
“三維口語訓(xùn)練法”——“一維”是“讀”,推進學(xué)員在讀方面的認知,克服學(xué)員在讀上的障礙,重點內(nèi)容就是教學(xué)員如何快速、大聲、帶有語流語調(diào)的去讀;“二維”是背,學(xué)員要達到背的快速、流利、大聲。老師將對背課文的技巧進行指導(dǎo),使學(xué)員真正的把課本里的東西記在腦子里,而且達到“過目不忘”;“三維”是說,學(xué)員從讀過渡到背,再從背達到說。只有在背和說無奈分清的狀況下,學(xué)員才真正的能把學(xué)到的東西使用到實際。這才叫真正的口語學(xué)習(xí)?!叭S口語訓(xùn)練法”能夠使學(xué)員真正達到去說的目標。
專業(yè)教材
“集中式自由人”采納美國考試認證中心ETS公司全資研發(fā)的空中美語多媒體教材,并精心部署了大量的學(xué)員上機練習(xí)時間,利用多媒體軟件激發(fā)人的語言潛力,在假設(shè)的種種生活場景中,學(xué)員身臨其境,能夠熟練記憶各種常見場景中的地道用語。
強大的教學(xué)管理體制
學(xué)員入學(xué)前由專業(yè)老師進行學(xué)前測試,對學(xué)員的英語能力,目前的學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)破綻以及學(xué)習(xí)中遇到的問題,學(xué)員的性格特征乃至喜好等進行詳細征詢了解,以備在今后的學(xué)習(xí)中真正做到因材施教;學(xué)中學(xué)校提供完備的教學(xué)監(jiān)視和教務(wù)管理體制。專注于的教學(xué)品質(zhì)監(jiān)視組會對所有老師進行教學(xué)品質(zhì)回訪和監(jiān)視,教務(wù)人員會對學(xué)員的上課狀況、作業(yè)狀況和聽寫狀況進行核查和記載,扶持老師和學(xué)員對學(xué)習(xí)過程毫不松懈;學(xué)后跟蹤服務(wù)及時反饋學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到的難題并盡力幫助處理。
1、了解特許者(總部)和被特許者(加盟商)之間的關(guān)系,并批準實行相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)
2、熱愛教育事業(yè),希望將本身的職業(yè)進步定位在教育領(lǐng)域
3、情愿加入總部的培訓(xùn),并承受管理
4、有必定的企業(yè)運作和管理經(jīng)驗
5、富裕創(chuàng)業(yè)精神并在當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)合格的信譽
6、須具有長期合作志愿,情愿全身心的投入到加盟中心的經(jīng)營管理并致力保護ABC外語培訓(xùn)合格的品牌形象
7、擁有合格的資金實力,資金取得合法
8、意向城市經(jīng)濟進步、加盟環(huán)境合格;具備市場潛力和進步前景