無論任何期間，任何中國教育都是不斷在堅持的一個問題，沒有教育機構中國也得不到迅速的進步和發(fā)展。對于國家而言，教育則顯得更為重要，可以說是脫貧致富的一種標記，人人有學上，有書讀，都能夠承受高成次的教育。教育加盟機構的興起也是市場需要的產物，為孩子的個性化教育做出了本人的致力和奉獻。
課程設置方面，首先在個性化教育這個模塊里面，咱們差不多占到70%，另外30%咱們還提供其它的像小班配套的服務，給咱們的孩子。當然如今在咱們整個浙江范疇之內，咱們還有一個其它的培訓的小的項目，做一些支持，像藝術，包含跆拳道等等，都有在涉及，配套給他們。就看學校怎么定位。由于自身一對一，這個產品也算是高端的一個產品，它的受眾群體應該也只有差不多20%左右的學生，可能差不多可以應該是適合學習一對一。
一對一將來的進步，由于比較不一，我也聽到諸多差異的聲音。有些人說可能個性化教育將來會進步得十分十分的好，也有一些人會說因為它的本錢各方面會比較高一點，可能會走下坡路。我個人持相比照較中立的態(tài)度，由于我覺得將來的市場個性化的需要還是有的，就要看你怎么樣去做。當然如果要做得穩(wěn)妥一點，就像我剛才說的，可以加一些小班課、小組課，做一些綜合，當然也要看將來咱們整個國家的經(jīng)濟進步是什么趨勢。如果整個趨勢都比較好，我覺得個性化教育的市場應該還是會十分十分的有前景。
教育機構的興起在必定程度上說明了人類思想觀念正在發(fā)生轉變，意識到受教育的重要性。從上面所說的內容來看，教育機構為孩子的個性化進步做出了致力和奉獻，必定會有廣闊的市場和進步空間。咱們有理由相信，加盟教育機構也必定會很快占領市場，為創(chuàng)業(yè)者帶來豐厚的報答。
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