格琳斯英語(yǔ)針對(duì)母語(yǔ)非英語(yǔ)的3-12歲的兒童，推出了一系列的教材和特色課程。課程內(nèi)容涵蓋對(duì)兒童全面發(fā)展至關(guān)重要的英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容及實(shí)用知識(shí)，其課程形式也非常新穎，包含全場(chǎng)景智能互動(dòng)課堂、原版書籍、角色扮演及課外活動(dòng)等。
值得一提的是，格琳斯英語(yǔ)為激發(fā)兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，依托英語(yǔ)教育優(yōu)勢(shì)，在美國(guó)西雅圖成立語(yǔ)言教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，與頂級(jí)兒童教育專家、心理學(xué)家和語(yǔ)言學(xué)家，共同打造了Glynns English的課程體系。同時(shí)，對(duì)標(biāo)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)內(nèi)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)，兼顧素質(zhì)教育與英語(yǔ)教育。
在傳統(tǒng)化的教育中，要學(xué)好英語(yǔ)，只能背單詞、學(xué)語(yǔ)法、句式一路死記硬背，升級(jí)打怪。其實(shí)隨著科技的發(fā)展，教學(xué)方式的豐富，少兒英語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)變得效率與質(zhì)量齊佳。格琳斯英語(yǔ)的六大教學(xué)板塊，涵蓋了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫全方面的語(yǔ)言技能輸入，通過(guò)數(shù)字化的互動(dòng)課件，搭配趣味性的教學(xué)方式，讓兒童的英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)趣味性與實(shí)用性并重。
自然拼讀，讓單詞更簡(jiǎn)單
眾所周知，拼讀是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。因此，良好的拼讀能力能讓孩子在之后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中更加信心十足。在聽(tīng)讀方面，格琳斯英語(yǔ)擁有完善的自然拼讀體系，幾乎涵蓋了所有的字母和字母組合的發(fā)音，通過(guò)采用多感官教學(xué)方法，可以幫助孩子快讀掌握拼讀技巧，掌握拼讀方法。
主題課板塊分明，學(xué)習(xí)更輕松
主題課包含互動(dòng)游戲、歌曲、情景對(duì)話和項(xiàng)目演示，順應(yīng)兒童的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重兒童語(yǔ)言素養(yǎng)的培養(yǎng)和能力的發(fā)展。同時(shí)在課堂上，老師通過(guò)PBL教學(xué)方式進(jìn)行引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)對(duì)孩子批判性思維、解決問(wèn)題能力、創(chuàng)造力、溝通和合作能力的培養(yǎng)，讓孩子不再為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)而學(xué)習(xí)。
繪本精讀，閱讀更輕松
閱讀是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要途徑, 而繪本閱讀則是英語(yǔ)啟蒙的重要媒介。格琳斯英語(yǔ)采用大量原版繪本進(jìn)行閱讀能力培養(yǎng)，畫面精美，故事所營(yíng)造的氣氛更可以將孩子帶入一個(gè)無(wú)盡的想象世界，讓孩子和故事中的角色一起經(jīng)歷、感受，大大提高孩子的語(yǔ)言能力，增加生活體驗(yàn)、幫助孩子構(gòu)建、培養(yǎng)多元化智能水平。
在向孩子傳遞英語(yǔ)知識(shí)、實(shí)用知識(shí)和社會(huì)技能的同時(shí)，格琳斯英語(yǔ)還注重兒童素質(zhì)品德的養(yǎng)成，幫助兒童培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣，最終建立完善、健康的人格。格琳斯英語(yǔ)的課程不僅教授語(yǔ)言，更幫助孩子社交能力養(yǎng)成、情感健康培養(yǎng)、讀寫與計(jì)算能力提高、科學(xué)與數(shù)學(xué)知識(shí)掌握、健康與保健意識(shí)樹(shù)立，學(xué)會(huì)尊重與理解他人。
暑假快要到了，如果您還在糾結(jié)不知道送孩子去哪里學(xué)英語(yǔ)，就來(lái)格琳斯英語(yǔ)吧!六大教學(xué)板塊，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單。
